|
|
đặt câu hỏi
|
chóp tam giác
|
|
|
|
cho hình chóp S.ABC các cạnh bên bằng $\frac{a\sqrt{3} }{2} $ , các cạnh đáy bằng a . (Z) là mặt phẳng qua A và song song với BC và vuông góc với $(SBD)$ xác định thiết diện và tính diện tích thiết diện đó
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
lăng trụ đứng
|
|
|
|
cho lăng trụ đứng $ABC.A_1B_1C_1$ đáy là tam giác vuông cân . có $AB=AA_1=a$ gọi D là trung điểm của BC chứng minh rằng $(ADC_1)$ vuông với $(BCC_1B_1), CB_1$ vuông góc với $(ADC_1)$
|
|
|
|
giải đáp
|
thiết diện
|
|
|
|
gọi G là tđ của AB khi đó AG=AD=DC=a\RightarrowAGDC là hình vuông gọi O là tđ của AC \RightarrowDO vuông góc với SA mà DO vuông góc với SA\RightarrowDO vuông góc với (SAC) vậy mặt pHẳng (SAC) chính là mp (P) ta thấy thiết diện cần tìm là tam giác SDG DG vuông góc với (SAC) suy ra DG vuông góc với SO diện tích cần tính=1/2*SO*DG=(x^{2}\times\sqrt{3})\div\sqrt{2} |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
thiết diện
|
|
|
|
CẦN GẤP GIẢI GIÙM cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang vuông tại A và D, AB=2a, AD=DC=a, SA=a và vuông góc với đáy a. cmr (SAD) vuông góc với(SCD) VÀ (SAC) vuông góc với (SBC) b. gọi (P) LÀ MẶT PHẲNG chứa SD VÀ VUÔNG góc với (SAC) , (P) cắt S,ABCD theo hình gi? tính diện tích thiết diện THANK |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
thiết diện
|
|
|
|
CẦN GẤP MONG CÁC BẠN GIẢI GIÙM cho hình chóp S.ABC là tam giác vuông cân tại B, AB=a, SA=căn 3a và vuông góc với (ABC). gọi E, F lần lượt là trung điểm của SB, SC .M là điểm trên cạnh AB , đặt AM =x, (0<x<a) , gọi (P) là mp chứa MF và vuông góc với (SAB). a. xác định thiết diện b. tính EM và diện tích thiết diện c. gọi K là hình chiếu của S lên mp(P) cmr K luôn nằm trên một đường tròn cố định khi M thay đổi trên AB |
|
|
|
giải đáp
|
đạo hàm
|
|
|
|
làm như bình thường tớ chỉ viết kq thôi kq: 1\2cos mũ 2 (x) |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
ĐẠO HÀM LỚP 11
|
|
|
|
cho hàm số y=x^{2} + mx + n a, tìm m, n biết đồ thị tiếp xúc với đường thẳng y= -x +2 tại điểm có hoành độ x=1 b, viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị biết tiếp tuyến cắt ox tại A và oy tại B sao cho OB=3OA |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
ĐẠO HÀM LỚP 11
|
|
|
|
cho y=2x^{3} . tìm điểm trên đồ thị hàm số thỏa mãn a, tiếp tuyến tại đó có hệ số góc nhỏ nhất b, tiếp tuyến tại đó chắn trên 2 trục tọa độ tam giác có diện tích 27/4 |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG
|
|
|
|
CẦN GẤP GIẢI GIÚP NHA cho hình chóp S.ABCD có SA=SB=SC .Tam giác ABC vuông cân tại A. gọi M, N là trung điểm của SB, SC .gọi I là trung điểm của BC CMR a, BC VUÔNG GÓC(SAI) b,SI VUÔNG GÓC ( ABC) c,MN VUÔNG GÓC (SAI) |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
đường thẳng vuông góc với mặt phẳng
|
|
|
|
CÁC BẠN GIẢI HỘ TỚ NHÉ THANK YOU
cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông tâm O . SA vuông góc (ABCD). gọi H,I,K lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD a, cmr BC VUÔNG GÓC với (SAB); CD VUÔNG GÓC với (SAD) b, cmr (SAC)là mặt trung trực của đoạn BD c, cmr các mặt bên của hình chóp là tam giác vuông d, cmr AH, AK cùng vuông góc với SC .từ đó suy ra AH, AK, AI cùng thuộc một mặt phẳng |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
ứng dụng hàm số liên tục
|
|
|
|
cho phương trình $|X^3| - 2.m.X^2 + 2 =0$ chứng minh với mọi $m>2$ phương trình có $4$ nghiệm phân biệt
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
xác suất
|
|
|
|
có 16 người trong đó có 5 cặp vợ chồng. tính xác suất chọn ra 5 người trong đó không có cặp vợ chồng nào
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
xác suất
|
|
|
|
có 18 quyển sách ,5 quyển toán giống nhau, 6 quyển hoá giống nhau và 7 quyển lí giống nhau ,chia cho 9 học sinh trong đó có bạn A và B ,mỗi học sinh được nhận 2 quyển. tính xác suất để A và B nhận được phần thưởng như nhau
|
|
|
|
đặt câu hỏi
|
XÁC SUẤT
|
|
|
|
CẦN GẤP GIẢI DÙM xét tập hợp các gđ có 4 con. tìm xác suất cho biến cố a,gđ có ít nhất một con trai b, gđ có đúng 3 con cùng giới |
|
|
|
đặt câu hỏi
|
xác suất
|
|
|
|
một hộp co 4 viên bi màu xanh ,3 viên bi vàng,2 bi đỏ và 1 bi trắng lấy ngẫu nhiên 3 viên bi cùng lúc. tính xác suất để: a, 3 viên bi khác màu trong đó phải có bi xanh b,3 viên bi khác màu trong đó phải có bi vàng c,3 viên bi khác màu trong dó phải có bi đỏ d, 3 viên bi khác màu trong đó phải đủ 3 màu giai chi tiết 1 chút nha mới học phần nay nên hơi khó hiểu |
|